2020/05/28
本日5月28日(木)は登校日でした。
1年理科では、家庭学習で取り組んだ「花のつくり」について確認しました。
ノートに図をかいて予習をしてきたおかげで、「胚珠」「子房」等の名前や役割が頭に入りやすかったことでしょう。
理科室横のサクラのそばに降りて、花が散ったあとの様子を観察しました。
そして「サクランボは、桜の花が散ったあとの姿」ということが実感できたようです。
花は私たちの心を和ませてくれますが、植物は咲いたあとも子孫を残す活動を続けています。
見られても、見られていなくても、なすべきことを進めていく姿に感動します。
がんばれ!利賀中生
1年理科では、家庭学習で取り組んだ「花のつくり」について確認しました。
ノートに図をかいて予習をしてきたおかげで、「胚珠」「子房」等の名前や役割が頭に入りやすかったことでしょう。
理科室横のサクラのそばに降りて、花が散ったあとの様子を観察しました。
そして「サクランボは、桜の花が散ったあとの姿」ということが実感できたようです。
花は私たちの心を和ませてくれますが、植物は咲いたあとも子孫を残す活動を続けています。
見られても、見られていなくても、なすべきことを進めていく姿に感動します。
がんばれ!利賀中生